วันศุกร์ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2558

Diary Note 19 October 2015

Diary Note no.9
Substance
Learning Outcomes

  • ให้นักศึกษาทายเสียงสัตว์ มีทั้งหมด 11 เสียง คือ
สุนัข     แมว     หมู     วัว     ไก่     ม้า     แม่ไก่     แพะ     เป็ด     นก


  • ให้นักศึกษาทายเสียงดนตรี มีทั้งหมด 15 เสียง คือ
  • ไวโอลิน     แซ็กโซโฟน     เม้าท์ออแกน     ฉาบ     ทรอมโบน     กีต้าร์     .....     คีย์บอร์ด     ทรัมเป็ด     ฟรุต     นิ้งหน่อง     แตร     กลองชุด     ดัมเบิ้ลเบสท์
    • ทบทวนภาษาสำหรับเด็ก
    • เล่นเกมส์เสียงกระซิบ
    • จับกลุ่มเล่นเกมส์เสียงกระซิบ

    • แต่งเพลงคำคล้องจอง
    อะไรเอ่ยตัวสูงคอยาว     มีฟันสีขาวขายาวลายจุด
    ชอบกินใบไม้บนยอดสูงสุด     พอถึงวันหยุดเด็กชอบไปดู

    อะไรเอ่ยเป้นเจ้าแห่งป่า     เป็นสัตว์สี่ขาเลี้ยงลูกด้วยนม
    มีขนแผงคอสวยงามน่าชม        เด็กๆทุกคนมาลองทายดู

    Teaching methods วิธีการสอน 
     
     
    1. สอนโดยการบรรยาย
    2. สอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยี
    Skills ทักษะที่ได้รับ
    1. ทักษะความคิดสร้างสรรค์
    2. การทำงานเป็นกลุ่ม
    3. การใช้ความจำ
    Applications การนำไปใช้
    1. สามารถนำเทคนิคการสร้างคำคล้องจองไปใช้ในการเรียนด้านอื่นๆ
    2. ฝึกการใช้ความจำเพื่อนำไปใช้ในการทำงาน
    The atmosphere in the classroom บรรยากาศในห้องเรียน
    1. สนุกสนานเป็นกันเอง 
    Self-evaluation ประเมินตนเอง
    1. มีความร่วมมือในการทำงาน
    2. สนุกกับการเรียนรู้
    3. ร่วมงานกับเพื่อนๆได้อย่างดี
    Rating friends ประเมินเพื่อน
    1. ให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆ
    Teacher evaluation ประเมินอาจารย์
    1. สอนสนุก
    2. เป็นกันเองกับนักศึกษา

    ไม่มีความคิดเห็น:

    แสดงความคิดเห็น