วันอาทิตย์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2558

Diary Note 24 August 2015

Diary Note no.2
Substance
Learning Outcomes

  • ทำแบบสอบถามรถไฟเหาะแห่งชีวิต



  • แจกเนื้อเพลงภาษาอังกฤษ



*เราไม่ควรแจกดินสอกับยางลบเด็ก เพราะจะเป็นการตัดกรอบความคิดของเด็ก 
  เราควรแจกสีให้เด็กเพียงอย่างเดียว เพื่อให้เด็กเกิดจินตนาการในการสร้างสรรค์ผลงาน
  • มีการทำกิจกรรมต่างๆและเรียนตามเนื้อหาที่อาจารย์สอน
  • ร้องเพลง
  • ทำจรวด
                                               

  • ลากเส้นทำจุดตามทำนองเพลงที่อาจารย์เปิด
  จากนั้นให้จินตนาการว่าเราสามรถทำเป็นรูปอะไรได้บ้าง  และนี่คือผลงานของดิฉัน


  • และออกไปนำเสนอผลงาน 





Teaching methods วิธีการสอน 
  • อาจารย์สอนโดยการให้เด็กมีส่วนร่วม
  • การใช้จินตนาการในการทำงาน
  • มีการนำเสนอผลงาน


Skills ทักษะที่ได้รับ

  • ได้ทักษะของการนำเสนองาน
  • ทักษะการใช้จินตนาการ
  • การตอบคำถาม


Applications การนำไปใช้

  • สามารถนำกิจกรรมต่างๆไปใช้ได้จริง
  • นำวิธีการสอนไปประยุกต์ใช้


The atmosphere in the classroom บรรยากาศในห้องเรียน

  • สนุกสนาน ได้ใช้จินตนาการ 

Self-evaluation ประเมินตนเอง

  • ตั้งใจเรียนมากขึ้น มีส่วนร่วมในทุกๆกิจกรรมของห้อง

Rating friends ประเมินเพื่อน

  • ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม


Teacher evaluation ประเมินอาจารย์

  • สอนสนุก
  • มีน้ำเสียงน่าฟัง
  • มีเทคนิคต่างๆมากมาย


วันอาทิตย์ที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2558

Diary Note 17 August 2015

Diary Note no.1

Substance

Learning Outcomes


  • แจกคอสซิลิบัส
  • กระดาษสะสมเวลาเรียน


  • อธิบายการวัดผลการเรียน
  • ทำข้อสอบก่อนเรียน (Pre-test)

     
  • ทบทวนบทเพลงต่างๆ


เพลง ผีเสื้อ

ผีเสื้อเอย ผี้เสื้อแสนงาม
เจ้าโบยบินไป ตามดอกไม้
ดูดน้ำหวาน สำราญใจ
สุขกระไรหนอ ผีเสื้อแสนงาม

เพลง แปรงฟัน 

ตื่นเช้าเราแปรงฟัน  กินอาหารแล้วเราแปรงฟัน

ก่อนนอนเราแปรงฟัน  ฟันสะอาดให้ขาวเงางาม

แปรงฟันให้ถูกวิธี  ดูซิต้องแปรงขึ้นลง
แปรงฟันให้ถูกวิธี  ดูซิต้องแปรงขึ้นลง
เพลง บ้านของฉัน

บ้านของฉันอยู่ด้วยกันมากหลาย
พ่อ แม่ ปู่ ย่า ลุง ป้า ตา ยาย
มีทั้งน้า อา พี่ และน้อง มากมาย
ทุกคนสุขสบาย เราเป็นพี่น้องกัน

เพลงลูกสัตว์

ลูกเป็ดมันร้อง ก้าบ ก้าบ
ลูกไก่มันร้อง เจี๊ยบ เจี๊ยบ
ลูกหมาเห่า บ๊อก บ๊อก บ๊อก
ลูกแมวก็ร้อง เหมียว เหมียว
ลูกหมูมันร้อง อู๊ด อู๊ด
ลูกกบมันร้อง อ๊อบ อ๊อบ
ลูกนกร้อง จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ
ลูกวัวก็ร้อง มอ มอ

Teaching methods

  1.ทำความเข้าใจกับนักศึกษา
  2.อธิบายแนะแนวทางการเรียน
  3.เล่าเรื่องต่างๆให้ผ่อนคลาย


Skills

  1.ทักษะการร้องเพลง
  2.ทักษะการวางแผนการเรียน


Applications



  1.นำเพลงต่างๆไปสอนเด็กในอนาคต


The atmosphere in the classroom

  1.สนุกสนาน ผ่อนคลาย ไม่เครียด
  2.ทำคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่างๆ


Self-evaluation
  • ตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์
  • ให้ความร่วมมือในด้านต่างๆ


Rating friends
  • ตั้งใจเรียน
  • ให้ความร่วมมือ


Teacher evaluation
  • สอนสนุก ไม่เครียด
  • เรียนด้วยแล้วไม่ง่วง