Diary Note 21 Septemper 2015

Diary Note no.6
Substance
Learning Outcomes

• ปั๊มดาวการเข้าเรียน
• เล่นเกมนับเลข

- โดยการนับเลข 1 2 3 4 5 6 . . .. . . . 
-เลขที่ลงท้ายด้วย 3 และ 7 ไม่ต้องนับแต่ใช้การปรบมือแทน
-ใครทำผิดกติกาต้องถูกลงโทษ

• ทบทวนเพลงของสัปดาห์ที่ผ่านมา
• แจกชีสเพลง Mary Had A Little Lamb

• จับกลุ่มออกแบบชุดจากกระดาษหนังสือพิมพ์
• นำเสนอผลงาน

Teaching methods วิธีการสอน 

1. สอนโดยการบรรยาย
2. สอนโดยการให้เด็กลงมือกระทำ
3. การทำงานเป็นทีม

Skills ทักษะที่ได้รับ

1. การแบ่งงานกันภายในกลุ่ม
2. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ตนเอง
3. การวางแผนการทำงาน

Applications การนำไปใช้

1. รู้จักนำสิ่งของเหลือใช้มาทำให้เกิดประโยชน์อีกครั้ง
2. ฝึกจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

The atmosphere in the classroom บรรยากาศในห้องเรียน

1. มีความกระตือรือร้นกันมากขึ้นในการเรียน
2. สนุกสนาน

Self-evaluation ประเมินตนเอง

1. มาเรียนทันเวลา
2. มีความรับผิดชอบ
3. ตั้งใจเรียน

Rating friends ประเมินเพื่อน

1. มีส่วนร่วมในการทำงาน
2. ตั้งใจทำงาน

Teacher evaluation ประเมินอาจารย์

1. อาจารย์น่ารัก
2. สอนสนุก
3. น้ำเสียงน่าฟัง

Diary Note 14 Septemper 2015

Diary Note no.5
 เนื่องจากอาจารย์ผู้สอนติดราชการจึงไม่มีการเรียนการสอน

Diary Note 7 Septemper 2015

Diary Note no.4
Substance
Learning Outcomes

• ทบทวนเพลงของสัปดาห์ที่ผ่านมา
• แจกชีสเพลงใหม่ พร้อมกับร้องเพลง

• ทำแบบสอบถาม "การยับยั้งชั่งใจของเราเอง"

- รั้วที่กั้นไร่สตอเบอรี่มีลักษณะใด
-ถ้าได้ลองชิมจะชิมเยอะขนาดไหน
-เมื่อถูกเจ้าของไร่จับได้เราจะทำอย่างไร
-รู้สึกอย่างไรเมื่อเดินออกมาจากไร่นั้น

• ให้ทำกิจกรรมที่อาจารย์เตรียมมา

1. ให้นักศึกษาลงไปเก็บดอกไม้ ใบไม้ แล้ววัสดุต่างๆ
2. นำสิ่งที่เก็บมาวาดรูปโดยใช้สีจากวัสดุที่เก็บมา
3. นำเสนอผลงานที่กลุ่มตนเองทำ

ลงไปเก็บใบไม้ ดอกไม้

วัสดุที่เก็บมาได้

ผลงานของกลุ่มหนูค่ะ

นำเสนอผลงาน

• Teaching methods วิธีการสอน

-ให้เด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง

-ให้เด็กนำเสนอผลงาน

-การทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับเพื่อน

• Skills ทักษะที่ได้รับ

-การกล้าแสดงออก

-กล้าลงมือกระทำ

-รู้จักการแบ่งปัน ช่วยเหลือกัน

• Applications การนำไปใช้

-สามารถนำไปผลิตสื่อได้

-นำไปใช้ประโยชน์อื่นๆ

• The atmosphere in the classroom บรรยากาศในห้องเรียน

-ห้องเรียนมีบรรยายที่น่าเรียน สนุกสนาน มีรอยยิ้มและเสียงหัวเราะ

• Self-evaluation ประเมินตนเอง

-เริ่มมีความพร้อมในการเรียนมากขึ้น

• Rating friends ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆน่ารัก รู้จักแบ่งปันสิ่งของให้กับผู้อื่น

• Teacher evaluation ประเมินอาจารย์

-ใส่ใจเด็กทุกคนเท่ากัน

-หากิจกรรมที่น่าสนใจมาให้เรียนทุกสัปดาห์

Diary Note 31 August 2015

Diary Note no.3
 เนื่องจากอาจารย์ผู้สอนติดราชการจึงไม่มีการเรียนการสอน